Técnico Superior en Diseño y construcción artesanal de instrumentos musicales de cuerda

Lo que cotizan sus titulados

El Ministerio no publica un sueldo fiable para este ciclo ni para su familia en el grado superior. Mira cuántos trabajan, que sí está.

Cuántos trabajan

Sin datos de empleo publicados para este ciclo.

Trabajar como

• Guitarreros y guitarreras
• Constructores y constructoras de bandurrias y laúdes españoles
• Luthieres de instrumentos musicales de arco
• Constructores y constructoras de instrumentos musicales de arco
• Reparadores y reparadoras de arcos de instrumentos de cuerda
• Arqueteros y arqueteras
• Constructores y constructoras de arcos de instrumentos musicales de cuerda
• Reparadores y reparadoras de instrumentos musicales de cuerda frotada y pulsada
• Mantenedores y mantenedoras de instrumentos musicales de cuerda frotada y pulsada

Puedes trabajar en talleres artesanales de construcción y reparación de instrumentos musicales, así como en empresas fabricantes y comercios especializados del sector. También en conservatorios, escuelas de música y orquestas, realizando tareas de mantenimiento y ajuste. Además, podrás colaborar con museos, fundaciones y entidades culturales dedicadas a la conservación de instrumentos históricos.

Qué se aprende

• Definir el proyecto de diseño y construcción artesanal de instrumentos musicales de cuerda, utilizando técnicas gráficas y sistemas de representación manuales e informáticas específicas
• Documentar el proyecto de diseño y construcción de instrumentos musicales de cuerda, incluyendo la información utilizada y generada (plan de elaboración, plantillas, bocetos, dibujos, fichas técnicas de las maderas seleccionadas, normativa específica, presupuesto y plazos de actuación y entrega a la clientela, entre otros)
• Interpretar el proyecto de construcción de instrumentos musicales de cuerda, verificando la estructura del proyecto, las especificaciones relativas a los elementos de los instrumentos, así como las herramientas, maquinaria y materiales requeridos, con criterios en materia de calidad, de prevención de riesgos laborales y medioambientales
• Construir las piezas y los elementos integrantes de los instrumentos musicales de cuerda pulsada, frotada y arcos a partir de las técnicas y procedimientos establecidos en el proyecto, con criterios artísticos, en materia de calidad, de prevención de riesgos laborales y medioambientales
• Construir y ensamblar las piezas necesarias para el acabado y montaje artesanal de instrumentos musicales de cuerda pulsada, frotada y arcos a partir de las técnicas y procedimientos establecidos en el proyecto, con criterios artísticos, en materia de calidad, de prevención de riesgos laborales y medioambientales
• Recepcionar y almacenar maderas y otros materiales y suministros para la construcción de instrumentos musicales de acuerdo con las especificaciones establecidas en el proyecto
• Elaborar plantillas, bocetos, dibujos y planos, entre otros, requeridos para la construcción de piezas a partir de la información recopilada
• Preparar y poner a punto o en funcionamiento la maquinaria, útiles, herramientas y equipos de fabricación de piezas destinadas a la construcción, mantenimiento y reparación de instrumentos musicales de cuerda
• Definir y redactar el plan de intervención para el mantenimiento y reparación de arcos
• Reparar y mantener arcos de instrumentos musicales de cuerda según lo establecido en el plan de intervención
• Seleccionar los cortes adecuados a los tipos de maderas y realizarlos manualmente o de forma mecanizada para obtener piezas destinadas a la reparación y construcción de instrumentos musicales de cuerda
• Cortar, troquelar y soldar, en su caso, metales y otros materiales, teniendo en cuenta sus características y utilizando la maquinaria requerida para cada proceso
• Elaborar y aplicar productos químicos y de acabado (barnices, ceras, pinturas, cromados y plateados entre otros) sobre piezas e instrumentos de madera, materiales sintéticos y materiales metálicos
• Comprobar la sonoridad y respuesta mecánica del instrumento musical, según procedimientos establecidos. ñ) Amplificar y modificar la potencia sonora y acústica de los instrumentos musicales mediante componentes electroacústicas
• Atender a la clientela en aspectos relacionados con el diseño, construcción, mantenimiento y reparación de instrumentos musicales de cuerda, informando y resolviendo las cuestiones planteadas
• Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnológicos y organizativos en su actividad laboral
• Cumplir las tareas propias de su nivel con autonomía y responsabilidad, efectuándolas de forma individual o como miembro de un equipo de trabajo
• Comunicarse eficazmente, respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en su ámbito de trabajo
• Cumplir las normas de calidad, de accesibilidad universal y diseño para todas las personas que afectan a su actividad profesional
• Actuar con espíritu emprendedor e iniciativa personal en la elección o aplicación de los procedimientos de su actividad profesional
• Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural